补充说明

我们的使命是通过提供改进的主题内容的理解,培养批判性思维,并加强学习技能协同同行学习环境,以增加历史难以课程学生的毅力和成功。

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我们鼓励所有的学生参加SI研究组会议。会议是让学生在与同行的包容性和非恐吓的环境中学习的机会。在Si会议加强艰难历程的概念,促进和模型有效的学习策略,并形成研究的合作伙伴网络。 SI会议吸引学生,允许他们去更好地理解课程材料,从而制备类,都能够以丰富课堂讨论。

SI领导人高素质的;他们已经成功地采取了课程,被推荐的教师,并满足最低GPA要求。 SI领导人参加整个学期的培训和职业发展研讨会,以改善和跟上SI最佳实践。

谁参加会议SI学生可以预期:

  • SI领导人与覆盖从同类产品中最困难的概念配合活动的准备。
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  • 制定有效的学习技巧策略,以及如何为测试做准备。

谁参加S1应为会议的学生:

  • 按时到达SI会议。
  • 把课本,笔记本,课堂笔记,讲义,笔/铅笔。
  • 有备而来:做一个真正的企图在分配 - 阅读教材,大纲主题,突出具体问题。 
  • 有一个积极的态度 - 学习,同时学习如何去学习学什么

下一步?

  • 如果SI领导者被分配到的过程中,他/她会在第一周以及整个学期介绍自己在课堂上。
  • 学生提供的联系信息,以便SI领导可以宣布使用多种通讯手段覆盖SI会议天/次和主题。