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文件要求

按照1973年(第504)的康复法案第504,1990年(ADA)美国残疾人法,以及美国与2009年(adaaa)学生无障碍服务办公室(SAS)的残疾人法修正法案要求个人残疾人提交他们的条件/损害的文件,以便确定合适的辅助器材,住宿和服务。它是个人的住宿要求提交文件,以SAS进行审查的责任。

通过与残疾人个人的互动过程中,合理的住宿将在适当和文档支持的决定。所有的辅助器材,住宿,服务都对案件逐案基础上确定的,旨在以最小化的教育环境中的屏障,影响残疾学生。

以批准的住宿,SA必须呈现的损伤/状况严重限制一个或多个主要生命活动的文档。 SAS提供的文件要求,企图以协助寻求辅助器材,住宿,服务残障人士。 请注意,IEP或504计划,而有帮助的,可能不无陪护文件是对自己足够。

文件需要由专业谁可以解决的条件/损害的功能限制的认证。评价者的凭证由条件而有所不同。特定信息被用于记录每个条件的要求内。

具体的文件要求

通过超级链接下面,让学生可以使用的材料为基准,提供PDF格式学生无障碍服务的文件要求。学生也可以选择与他们的医疗/心理健康分享他们的专业为提供更多的指导和澄清的一种手段。